Semotiver Ă  faire ses devoirs. 1 - Au lieu de t'installer direct devant ton ordi ou devant la tĂ©lĂ©, essaie de te mettre un bon coup de pied au derriĂšre et fonce dans ta chambre . En effet, en entrant du bahut, tu as encore la tĂȘte Commentmotiver mon enfant Ă  faire ses devoirs ? To view or add a comment, sign in To view or add a comment, faites-en un atout plutĂŽt qu'une faiblesse Sep 30, 2019 Pourquoi les Commentmotiver votre enfant Ă  faire ses devoirs Alors que la plupart des adolescents et des adultes Ă  comprendre l'importance de l'Ă©ducation, les devoirs d'un enfant est tout simplement pas trĂšs haut sur la liste des prioritĂ©s. Un enfant qui ne est pas motivĂ©e est plus susceptible d'abandonner, me Commentmotiver les enfants Ă  faire leurs devoirs - Pour les parents, les enseignants et les interv : Saint-pierre, Louise: Amazon.fr: Livres l'utilisation de cookies internes et tiers qui stockent ou accĂšdent aux informations standard de l'appareil tel qu'un identifiant unique. Les tiers utilisent des cookies dans le but d'afficher et de mesurer des publicitĂ©s Valorisezles efforts de votre enfant pour l’aider Ă  faire ses devoirs. La valorisation du travail fourni permet de prouver Ă  votre ado que ses efforts payent. Valorisez son Ă©volution : s’il est passĂ© de 5/20 Ă  9/20 en physique chimie, encouragez-le ! Il se rapproche de la moyenne. Si votre ado se sent encouragĂ©, il est susceptible de persĂ©vĂ©rer 7bgqF. Dans cet article, ce sont deux jeunes qui prennent la parole, Albain et Mat­tis, du site Ado Mania, pour te par­ler des astuces pour moti­ver son ado. La parole est don­nĂ©e aux jeunes 
 L’adolescence est sou­vent asso­ciĂ©e Ă  la paresse et Ă  la fai­nĂ©an­tise. On peut pen­ser ce que l’on veut de ce cli­chĂ©, mais
 on ne peut pas nier qu’il existe ! Que ce soit de la dĂ©mo­ti­va­tion sco­laire ou sim­ple­ment un manque d’énergie au quo­ti­dien, les ados connaissent tous Ă  cer­tains moments des “coups de mou” .Ce phé­no­mĂšne est abso­lu­ment nor­mal. L’adolescence n’est pas une pĂ©riode facile Ă  vivre, et il n’est pas nĂ©ces­saire de s’en inquié­ter plus que cela. Cepen­dant, il faut faire atten­tion Ă  ce que ce manque de moti­va­tion ne s’installe pas sur la durĂ©e. Qu’il n’ai pas un impact nĂ©ga­tif sur sa vie per­son­nelle et celle de la famille. Si c’est le cas, c’est Ă  vous, parent, d’intervenir. Pour vous aider Ă  y par­ve­nir, Carole a gen­ti­ment accep­tĂ© notre article, dans lequel nous vous don­nons plu­sieurs conseils et astuces pour boos­ter la moti­va­tion de votre ado. PrĂȘt ? C’est parti ! La motivation Ă  l’adolescence Ce n’est pas un secret, Ă  l’adolescence, on est sou­vent Ă  la recherche du plai­sir immé­diat et Ă©phé­mĂšre. On pri­vi­lé­gie le court terme sans se sou­cier du moyen et long terme, ce qui for­cé­ment peut cau­ser quelques pro­blĂšmes de motivation ! Une ado motivĂ©e L’adolescent peut Ă©ga­le­ment avoir de mau­vaises fré­quen­ta­tions, ĂȘtre vic­time de rabais­se­ments dans son milieu social, souf­frir d’une dĂ©cep­tion amoureuse
 Les causes externes peuvent ĂȘtre nom­breuses et variĂ©es, mais celles-ci sont gĂ©né­ra­le­ment pas­sa­ il vaut mieux pré­ve­nir que gué­rir, posez-lui des ques­tions, Ă©cou­tez, obser­vez
 Un ado peut avoir besoin d’aide pour prendre du recul et relativiser. Si votre ado­les­cent tra­verse quelque chose de dif­fi­cile et manque de moti­va­tion, essayez de trou­ver ensemble les cĂŽtĂ©s posi­tifs de la situa­tion. Sans ĂȘtre lourd ni faire le psy, mon­trez que vous le com­pre­nez, et par­lez-en de maniĂšre subtile. Cepen­dant, les causes les plus com­munes sont sou­vent internes. Sa pas­si­vi­tĂ© peut ĂȘtre due Ă  sa per­son­na­li­tĂ©, car oui, il y a des ados plus “fai­nĂ©ants” que d’autres. Ou bien il est vic­time de dĂ©s­illu­sions, car il est bien connu que les ados ont une forte ten­dance Ă  tout dra­ma­ti­ser. Des conflits Ă  la mai­son ou Ă  l’école peuvent Ă©ga­le­ment ĂȘtre la source de ce manque d’énergie. Aider son adolescent Ă  dĂ©passer ses peurs Le plus fré­quem­ment, c’est la peur du regard des autres ou la peur de l’échec qui sont un frein au pas­sage Ă  l’action. Aider un ado Ă  dĂ©pas­ser ses peurs est sĂ»re­ment le plus beau cadeau que l’on puisse lui faire. Cela vous per­met­tra aus­si de crĂ©er une rela­tion de confiance avec lui, et aug­men­ter son bien-ĂȘtre. Le secret pour moti­ver un ado­les­cent est de faire en sorte qu’il y gagne quelque chose qui l’intĂ©resse et qui pourra lui ser­vir. A chaque fois que vous faites une pro­po­si­tion, met­tez-vous Ă  sa place et deman­dez-vous com­ment cela pour­rait l’intĂ©resser ? Apprendre Ă  mieux communiquer avec son ado Comme tou­jours, la com­mu­ni­ca­tion ouverte est la pre­miĂšre Ă©tape lorsqu’on veut aider son ado. Ecou­tez-le il a besoin d’ĂȘtre com­pris. Ne faites pas sem­blant de vous inté­res­ser Ă  ce qu’il dit, Ă©cou­tez-le vrai­ment ! Et sur­tout, ne jugez pas ce qu’il vous raconte, ne cri­ti­quez pas et ne lui faites pas de leçons de morale inutiles, au risque de le voir s’éloigner de vous. Il faut que vous met­tiez en place un Ă©change construc­tif dans lequel votre bien­veillance est clai­re­ment expri­mĂ©e. Ain­si, vous l’aidez Ă  dĂ©pas­ser ses croyances limi­tantes, Ă  se valo­ri­ser sans entraß­ner une baisse d’estime de soi et de la dĂ©motivation. Pro­té­ger l’estime per­son­nelle de l’ado est Ă©ga­le­ment trĂšs impor­tant, puis­qu’une mau­vaise confiance en soi entraĂźne Ă©ga­le­ment un manque de moti­va­tion. Faites-lui savoir qu’il a de la valeur, que vous ĂȘtes fier de lui et que vous lui faites confiance votre recon­nais­sance est le plus beau cadeau que vous pou­vez lui offrir ! Pour cela, ne vous trans­for­mez pas en mitraillette Ă  reproches ne lui faites pas constam­ment des reproches, mais valo­ri­sez aus­si les actions qu’il fait bien. Cela parait logique, mais beau­coup de parents ne le font pas. Si vous en faites par­tie, il est temps de changer ! Vous en ver­rez tout de suite les consé­quences votre ado vous retour­ne­ra la confiance que vous lui accor­de­rez et sera plus enclin Ă  dis­cu­ter avec vous. Et bien sĂ»r, l’approbation des parents s’accompagne d’un boost hal­lu­ci­nant de motivation ! Aider son enfant Ă  trouver des intĂ©rĂȘts et des passions Les pas­sions sont indis­pen­sables dans l’épanouissement per­son­nel de n’importe quelle per­sonne, et d’autant plus dans celui d’un ado­les­cent. Si votre ado n’en a pas, pas de panique vous pou­vez trĂšs bien l’aider Ă  en trouver. Aidez-le Ă  trou­ver des acti­vi­tĂ©s qui l’intĂ©ressent vrai­ment, et dans les­quelles il est bon, et sur­tout qui lui donne une forte moti­va­tion. Cer­tains parents pensent que leur ado n’est inté­res­sĂ© par faux, et c’est le moment de cas­ser un pré­ju­gĂ© nous ne sommes pas obli­gĂ©s d’ĂȘtre direc­te­ment pas­sion­nĂ©s dĂšs que l’on pra­tique pour la pre­miĂšre fois une acti­vi­tĂ©. La vraie pas­sion arrive trĂšs sou­vent aprĂšs un cer­tain temps, une fois que l’on connaĂźt mieux et en dĂ©tails le sujet ou l’activitĂ©. Trou­ver une pas­sion per­met de se mettre en action, de dĂ©fi­nir des objec­tifs clairs, et de gagner une forte moti­va­tion. Cette moti­va­tion pour­ra ensuite ĂȘtre trans­fé­rĂ©e dans d’autres domaines. Pour motiver votre ado, soyez motivant Une autre mĂ©thode pour moti­ver son ado est de mon­trer ce qu’il y a Ă  la clĂ©, et de trou­ver les choses qui le motivent. Par exemple, si vous avez du mal Ă  lui faire faire des tĂąches mĂ©na­gĂšres, dites-lui que vous le lais­se­rez tran­quille aprĂšs, et qu’il aura le droit de sor­tir avec ses tout simple, mais mon­trer les bĂ©né­fices peut ĂȘtre le dĂ©clic du pas­sage Ă  l’action. Et il en tire­ra une grande leçon de la vie rĂ©us­sir demande des efforts 
 Motiver son ado, c’est prendre en compte ses besoins Perte de motivation La perte de moti­va­tion qui touche cer­tains ados peut pro­ve­nir d’un pro­blĂšme de syn­chro­ni­sa­tion avec les parents. Peut-ĂȘtre que les parents ont des dĂ©si­rs dif­fé­rents de ceux de l’ado ils vou­draient avoir du pou­voir sur lui alors que ce der­nier recherche l’autonomie et l’indĂ©pendance. Si tel est le cas, il est du devoir des parents de rĂ©ajus­ter le soyez pas trop dur avec lui, et n’hĂ©sitez pas Ă  bais­ser cer­taines de vos exi­gences si nĂ©ces­saire. Évi­tez de lui mettre la pres­sion, celle-ci entraĂźne du stress et de la dĂ©mo­ti­va­tion, tout comme la sur­charge entraĂźne de la fatigue et du dĂ©couragement. Veillez Ă  exi­ger de lui des choses rĂ©a­li­sables qui rentrent dans ces capacitĂ©s. Mal­heu­reu­se­ment, le manque de moti­va­tion peut aus­si venir de l’addiction aux Ă©crans. S’il s’investit trop dans un jeu vidĂ©o par exemple, il n’aura peut-ĂȘtre plus assez de moti­va­tion pour la vie rĂ©elle. Tou­te­fois, pas de panique ce n’est que pas­sa­ger et il pren­dra conscience que tout cela ne le mĂšne Ă  rien Ă  un moment ou un autre. Vous pou­vez par contre dimi­nuer le temps pas­sĂ© devant les Ă©crans en met­tant en place des plages horaires durant les­quelles il peut se connecter. Utilisez l’humour pour motiver votre ado Pour finir, uti­li­sez l’humour. Les ados y sont trĂšs sen­sibles, bien plus qu’aux longs dis­cours ou aux leçons de morale. Faites bien atten­tion Ă  ĂȘtre res­pec­tueux et Ă  ne pas l’humilier, sous peine d’aggraver la situa­tion. Soyez inven­tif, ima­gi­na­tif et faites mar­rer votre ado c’est la meilleure solution ! Nous arri­vons Ă  la fin de cette article, si vous ĂȘtes encore lĂ , j’aimerais vous faire un cadeau en cli­quant juste ici, vous pour­rez tĂ©lé­char­ger gra­tui­te­ment notre KIT “Bien Vivre Avec Son Ado”. Cela vous per­met­tra de mieux le com­prendre, mieux com­mu­ni­quer avec lui et retrou­ver la paix Ă  la maison. Mer­ci encore Ă  Carole d’avoir publiĂ© cet article, Ă  bientĂŽt ! Albain et Mat­tis, d’Ado Mania Impression que ton ado est un peu flĂ©mard ? Et que vu son haut potentiel, c’est un peu du gĂąchis ? Si tel est le cas, ceci va te donner plusieurs bonnes pistes pour remĂ©dier Ă  ce problĂšme de dĂ©motivation. đŸ’Ș La scolaritĂ© Ă©tant une pĂ©riode assez longue, tu es peut-ĂȘtre dans une situation oĂč tout cela finit par ĂȘtre difficile Ă  gĂ©rer en tant que parent. Et quid de cet Ăąge de l’adolescence, oĂč ça semble ĂȘtre encore plus une corvĂ©e de motiver son enfant Ă  faire ses devoirs et Ă  s’organiser, sachant que le haut potentiel n’aime pas agir sans objectif ? đŸ€” Chacun a un peu son avis lĂ -dessus mĂ©thode douce, mĂ©thode forte
 au final, souvent des extrĂȘmes qui s’opposent et qui ne nous aident pas Ă  savoir quoi faire dans notre situation particuliĂšre. En fait, le problĂšme n’est pas de trouver la bonne solution » mais de dĂ©velopper quelques pistes pour aider son ado Ă  persĂ©vĂ©rer et Ă  continuer de fournir des efforts, une compĂ©tence qui lui sera utile toute sa vie et qui l’aidera Ă  capitaliser sur ses belles capacitĂ©s cognitives ! đŸ€  Pablo aussi manquait totalement de sens et d’intĂ©rĂȘt Ă  une pĂ©riode de sa scolaritĂ©. Voici quelques clĂ©s qui nous a aidĂ© Ă  aller vers le mieux 1. Faire comprendre Ă  son ado surdouĂ© que sa rĂ©ussite ne dĂ©pend pas que de son intelligence mais aussi de sa persĂ©vĂ©rance, de sa confiance en lui, de sa motivation
 👍 Ceci est l’extrait d’un contenu de notre groupe privĂ© Parents d’ados Haut-Potentiel ScolaritĂ©, Bien-ĂȘtre et Harmonie familiale» pour ne manquer aucun des prochains contenus, tu peux rejoindre cette belle communautĂ© ici đŸ€—đŸ˜€âœš HPI hp Hypersensibles Multipotentiels SurdouĂ©s conflitsadosparents harmoniefamiliale scolaritĂ© Ă©cole motivation organisation publiĂ© par Isabelle et Pablo Jeanpert Related posts Voila, ma fille a 14ans, je suis mere au foyer et voila 2 jour ma fille est parti a l'​ecole si c'est passager elle peut mettre des protections comme des couches en​. Ma fille de 15 ans est Ă  prĂ©sent saine, jolie, bonne Ă©lĂšve, trĂšs sportive pourquoi continuer Ă  mettre des couches Ă  25 ans, pour se sentir en. weebly â€ș Forum incontinence â€ș EnurĂ©sie. Bonjour, Ma fille a 11 ans et demi elle veut porter des couches, hier je de les mettre Ă  l'Ă©cole quand j'aurai trouvĂ© sa taille de couche .. c'est. Installez la couche et rhabillez-le. Attrapez une couche propre et dĂ©pliez-la avant de la mettre entre ses. Pourquoi les adolescentes portent-elles des couches? Les adolescents sont connus depuis toujours pour faire des choses bizarres et. Et vos questions sont toujours lĂ  comment motiver un ado qui Ă©prouve du mal Ă  s'y mettre? Comment faire si mon ado dĂ©teste l'Ă©cole?Que la quand mĂȘme Je sais que ça soĂ»le grave tout le monde Ă  la maison. Quand ils m'enlevent ma couche le matin ou aprĂšs la sieste, ils rĂąlent T'es dĂ©gueu! T'as encore fait caca dans ta couche!Je sais c'est crade Je fais caca dans ma couche. Jamais dans les toilettes Je sais qu'il faut faire dans les toilettes parce que quand maman me demande oĂč on doit faire, je lui rĂ©ponds bien Mais j'arrive pas. Encore maintenant je fais pas trop de bĂȘtises avec ma couche Mais y a une Ă©poque quand j'Ă©tais plus petite, oĂč j'ai fait des trucs carrĂ©ment pas des peintures de guerre SystĂ©matiquement, je mettais les mains dans ma couche et j'Ă©talais partout. Je voudrais vous y voir vous avec une couche remplie toute la nuit! C'est hyper gĂȘnant Ă  la fin!Protections JetablesUne fois, Papa et Maman Ă©taient chez des amis. Ils m'avaient couchĂ©e dans une chambre dans mon lit parapluie pour la sieste. Quand Maman est venue me chercher, elle a hurlĂ©. Elle a ouvert la fenĂȘtre pour appeler Papa qui Ă©tait dehors. Y en avait partout Le lit ne ressemblait plus Ă  non plus d'ailleurs Maman ne savait plus par oĂč m'attraper. Ils ont Ă©tĂ© obligĂ©s de sortir le lit et de laver au jet d'eau. AprĂšs, Maman a cherchĂ© des ruses pour que je mette plus mes mains dans la couche. Au dĂ©but, elle remettait un body par dessus le pyjama. Ça a pas mal marchĂ© pendant un moment. Rendez-vous dans la zone vous ĂȘtes Ă  la maison, vous pouvez aller Ă  la salle de bain ou dans une piĂšce avec plus d'espace. Si vous ĂȘtes dehors, cela pourrait ĂȘtre mettre une fille adolescente dans une couche compliquĂ©. Rendez-vous dans des toilettes publiques et trouvez une cabine plus large, une cabine pour personnes handicapĂ©es ou des toilettes sĂ©parĂ©es pour les familles, si disponibles. Il est important de choisir un espace suffisamment propre et grand pour que vous puissiez bouger tous les vous trouverez des toilettes avec une grande table Ă  langer. Essayez d'avoir l'air le plus discret possible en Ă©vitant d'attirer l'attention. Maintenez un certain niveau d'intimitĂ©. Vous devez toujours verrouiller la porte derriĂšre vous. S'il y a des gens dehors, n'hĂ©sitez pas Ă  leur demander de vous donner un peu d'intimitĂ©. De la mĂȘme façon, si vous vous trouvez dans un espace public, parlez Ă  voix vous plaignez pas Ă  voix haute ou vous allez embarrasser encore plus l'adolescent. PrĂ©parez le matĂ©riel. Sortez-les du sac et posez-les prĂšs de l'endroit oĂč vous allez changer la couche. La serviette jetable est une option parmi d'autres pour fournir une barriĂšre entre l'adolescent et la surface sur laquelle vous le changez. Elles rĂ©sistent Ă  l'eau, elles sont fines, de la taille d'un drap de lit, mais elles peuvent couter pourriez vous procurer un rideau de douche pliĂ© ou un drap de piquenique qui rĂ©siste Ă  l'eau. Autrement, vous pourriez aussi fabriquer un matelas fin, mais confortable recouvert de vinyle que vous pouvez plier ou rouler et qui sera adaptĂ© Ă  vos sorties avec l' allez facilement oublier ou manquer de ces Ă©lĂ©ments. Comment Coucher Avec Une Fille RAPIDEMENT, Le PREMIER Soir, Le PREMIER Jour, Au PREMIER Rendez-vousChaque fois que vous sortez, vous devez faire un inventaire rapide du sac de couches pour vous assurer d'avoir tout ce dont vous avez besoin. Si vous ĂȘtes dans des toilettes publiques et si vous ne pouvez pas poser votre matĂ©riel, vous pouvez le laisser dans le sac pour le sortir et le remettre en place au fur et Ă  vous laissez votre matĂ©riel se retrouver contaminĂ© par des germes et mieux c'est. Adaptez la piĂšce. Si vous devez dĂ©placer quelque chose pour obtenir plus de place au niveau du sol, faites-le. Faites aussi attention Ă  la tempĂ©rature. Vous devez Ă©viter que la piĂšce soit trop chaude ou trop froide, car cela pourrait rendre le processus encore moins confortable. Ajustez le thermostat s'il y en a un et si c'est nĂ©cessaire. PrĂ©parez-vous Ă  le mettre en l'adolescent n'est pas capable de rester debout tout seul ou si sa couche est vraiment trĂšs sale, vous allez devoir prĂ©parer la piĂšce pour le changer c'est le cas, vous devez mettre la serviette par terre ou sur un mettre une fille adolescente dans une couche, si disponible. Si vous avez une table de change disponible, assurez-vous que la protection en plastique dessus est propre en l'essuyant avec une lingette. Si vous voulez l'assoir, posez la serviette sur une chaise ou sur un banc. Si vous pouvez le changer en le gardant debout, vous pouvez mettre la serviette par terre Ă  un endroit prĂšs d'un mur s'il a besoin de se de la prochaine Ă©tape, vous allez devoir vous laver les mains ou utiliser un dĂ©sinfectant. De nombreuses personnes prĂ©fĂšrent aussi mettre des gants en latex Ă  ce moment-lĂ . Changez-le debout. C'est gĂ©nĂ©ralement la meilleure des options pour les adolescents, car c'est moins stressant et souvent plus rapide. Cette position demande aussi moins d'espace, mettre une fille adolescente dans une couche qui en fait un bon choix pour les petites toilettes et d'autres zones plus devez ensuite dĂ©faire les languettes latĂ©rales de la couche et la maintenir en place tout en vous servant de l'autre main pour nettoyer la zone, en partant de l'arriĂšre. Une fois nettoyĂ©e, vous pouvez faire descendre la couche, essuyer le devant avec une lingette propre et poser les lingettes sales dans la couche pour pouvoir les jeter plus facilement. S'il a besoin d'aide pour se tenir, vous pouvez lui demander de s'aider d'une main courante si disponibled'utiliser un dĂ©ambulateur, de s'appuyer contre le mur ou mettre une fille adolescente dans une couche se tenir Ă  vos Ă©paules pour garder l' vous pensez que la couche est trĂšs sale, faites plus attention dans cette position, car il sera plus facile de vous tacher ou d'en mettre partout. Changez-la en position assise. C'est une option Ă  envisager dans les zones oĂč il est possible de s'assoir par exemple sur les bancs dans les toilettes familiales ou dans des situations oĂč l'adolescent peut se relever de son fauteuil roulant sans pour autant ĂȘtre capable de rester par lui demander de s'assoir sur une serviette que vous avez installĂ©e. Politique de cookie Nous utilisons des cookies sur ce site pour amĂ©liorer votre expĂ©rience d'achat, mĂ©moriser les informations de connexion et fournir une connexion sĂ©curisĂ©e, collecter des statistiques pour optimiser les fonctionnalitĂ©s du site et fournir un contenu adaptĂ© Ă  vos centres d' Rechercher Compte Comparer. Panier Je suis vide Chercher Chercher. Pipi au lit, incontinence, Ă©nurĂ©sie enfant et adulte, alarme pipi stop et couche pour Vibrantes Accessoires Montres. Quelle montre pour mon enfant? Informations Produits Un pyjama magique contre le pipi au lit Catalogue Marques de Protections Enfants et Adultes. Visitez le Blog. Mais j'ai refuser de porter des couches car une chose a savoir c'est un lourd fille ado porte des langesPar rapport au amis il ne faut surtout pas qu'il le sache ou des gents qui venez dormir a la maison ,aussi les couches se n'est pas donnĂ©e. Si votre enfant veux porter des couches c'est pour revenir dans l'enfance. Le fais d'avoir cette sensation de protection et pour eu un plaisir, c'est sa le souci car ils ne pourrons plus sens passer. J'ai vue plusieurs tĂ©moignage de sa. Pour se que j'ai vue c'est trĂšs difficile une fois qu'on remets des couches de s'en je pence qu'ils faut laissĂ© vos enfant dĂ©cider par eux mĂȘme. Si vous voyer qu'ils sont bien comme sa ils faut les laisser faire si sa se trouve c'est leur plaisir. C'est pour cela qu'il faut bien leur expliquer les consĂ©quence que cela peux provoquer et aprĂšs ils verrons bien c'est leur choix. le flux instinctif je remet une couche !Soi ID slips Maxi prime smol ou medium SĂšte marque la son souper par Ă  por d'autres marques. Raphael agenor. Se message et Jeanette pour les lange utilise des ID slips Maxi smolpour le biberon les avent de flips avec la tĂ©tine pour tout liquide, et pour les tutute il existe pour adultes sur le site de aliexpress il son super bien et il von vraiment bien. Bonjour, il faut consulter un mĂ©decin qui vous enverra surement voir un urologue pour voir si vous mettre une fille adolescente dans une couche un problĂšme a ce niveau il verra avec vous si ce n'est pas de nature psychologique. En attendant je vous conseille de mettre des protections pour la nuit, si ne n'est dĂ©jĂ  Ponts Saliendo Con Ariel CamachoSelena Gomez Que Data De La Historia Si certains enfants ou ados aiment Ă©tudier, aller en cours, d’autres sont complĂštement dĂ©motivĂ©s et n’ont, spontanĂ©ment, aucunement envie de travailler. Les raisons sont diverses, certains n’en voient pas l’intĂ©rĂȘt la fameuse phrase "mais ça me servira Ă  rien !", d’autres estiment que c’est une perte de temps, ou encore certains peuvent ĂȘtre influencĂ©s par leur entourage
Ce dossier vous donnera quelques conseils pour vous aider Ă  gĂ©rer la crise de votre enfant, crise qui a le don de faire angoisser tous les parents !1. Quelle position adopter ? Surtout, il ne faut pas forcer ou obliger votre enfant Ă  travailler, cela ne rĂ©glera rien ! Le contraindre coĂ»te que coĂ»te ne l’aidera pas Ă  prendre goĂ»t au travail, au contraire, en le forçant, vous lui enlevez tout le mĂ©rite personnel de se mettre au travail, par consĂ©quent, il travaillera pour vous et ne comprendra pas qu’il doive travailler pour lui. SitĂŽt que vous relĂącherez la pression, ou que vous serez absents, votre enfant reprendra ses habitudes, et ne mettra plus le nez dans ses cahiers ! Puis soyons honnĂȘte, obliger votre enfant Ă  travailler vous mettra en conflit permanent avec lui, et ce n’est pas ce qu’il y a de mieux !2. Conseils - Communiquer ! N’hĂ©sitez pas Ă  communiquer avec votre enfant pour qu’il comprenne ce que vous dites, parce que votre inquiĂ©tude pour son avenir est souvent secondaire pour lui ! Il faut essayer de lui donner envie de travailler, car il saura que ça lui apporte quelque chose. - Donner une idĂ©e claire de l’objectif final ; donner des exemples et des modĂšles utiles. - Fixer des petits objectifs pour atteindre l’objectif final ; une sĂ©rie de petits rĂ©sultats qui viennent vite est plus motivante qu'un gros rĂ©sultat qui prend du temps cela donne confiance. - Avoir les bonnes bases ! Construire sur des fondations instables n’a pas d’intĂ©rĂȘt ! Donc apprendre sur de mauvaises bases n’a pas de sens, mieux vaut revoir les bases pour ensuite construire un apprentissage plus solide. - Savoir rĂ©pondre Ă  la question "Pour quoi faire ?" Et oui, la question Ă  laquelle nous sommes tous confrontĂ©s lorsque nos enfants ne veulent pas travailler "mais pour quoi faire ? ça va me servir Ă  rien !" Et lĂ , hors de questions de rĂ©pondre plus tard, Ă  l’universitĂ©, ou pour ton avenir
 C’est beaucoup trop loin, ça ne leur parlera pas, il faut du concret, un exemple de la vie de tous les jours ! Par exemple, le pH en chimie, c'est trĂšs abstrait; mais l'eau de votre piscine hors-terre, ça, c’est concret. Il faut tout simplement que l’enfant trouve du sens Ă  ce qu’il apprend ! - Essayer de lui montrer un intĂ©rĂȘt, certaines choses sont plus motivantes si elles sont prĂ©sentĂ©es sous forme de jeu, de dĂ©fis, concours
3. Cas concretsPour mieux comprendre ce qui a Ă©tĂ© dit plus haut, ou pour savoir gĂ©rer certaines situations, rien de mieux que des exemples concrets avec la bonne mĂ©thode. Parlez son langage, et trouvez des liens avec ses centres d’intĂ©rĂȘts. S’il s’intĂ©resse aux jeux-vidĂ©os, il faut lui demander des choses prĂ©cises sur ses jeux favoris, et voir oĂč sa logique ou son raisonnement peuvent ĂȘtre sollicitĂ©s. Ensuite il faut souligner que ce qu’il apprend dans telle ou telle matiĂšre peut lui servir Ă  ĂȘtre plus malin et dĂ©velopper ses capacitĂ©s. Si elle ou il s’intĂ©resse aux membres du sexe opposĂ©, servez-vous en, dites Ă  votre enfant ou adolescent dans ce cas lĂ  qu’il peut devenir quelqu’un d’admirĂ© et plus malin que les autres en parlant mieux, en ayant des connaissances permettant d’engager des conversations sur n’importe quoi et intĂ©resser le jeune homme ou la jeune fille, etc. - S’il a tendance Ă  s’opposer Ă  tout ce que vous dites, servez-vous en. Ceci est particuliĂšrement vrai dans sa pĂ©riode adolescente. En cas de blocage complet du dialogue, vous pourrez lui dire que vous doutez qu’il puisse arriver Ă  travailler tout seul et de façon autonome pendant une semaine, car vous ĂȘtes sĂ»r qu’il n’est pas encore assez mĂ»r pour cela. Il s’opposera trĂšs certainement Ă  vous, et voudra vous prouver le contraire. Le but est que votre fils ou fille devienne autonome, il ne s'agit pas de lui faire “plaisir” en le laissant faire n’importe quoi dans le domaine scolaire. A l’adolescence, il s’opposera Ă  vous quoi qu’il arrive. Le mieux est de s’en servir pour qu’il mĂ»risse intellectuellement. - Mettez les choses au clair dans son esprit. Votre principale inquiĂ©tude est qu’il n’y arrive pas dans la vie et qu’il Ă©choue dans les Ă©tudes. Dites le lui. Et prĂ©cisez que c’est un comportement normal quand on est parent. Ensuite demandez lui s'il prĂ©fĂšre qu’on le “pousse” un peu de temps en temps parce qu’il ne se sent pas encore assez mĂ»r, ou qu’on lui fasse confiance pendant deux semaines afin qu’il nous montre ce dont il est capable seul. Cette mĂ©thode a le mĂ©rite de l’obliger Ă  choisir soit il accepte que vous le poussiez un peu de temps en temps quand c’est nĂ©cessaire, soit il affirme ĂȘtre autonome et vous le prouve. Dans les 2 cas, il ne pourra plus vous reprocher votre attitude puisque ce sera lui qui l’aura choisie. Et s’il s’avĂšre qu’il n’est pas autonome pendant les deux semaines car il n’a pas progressĂ©, alors votre intervention sera justifiĂ©e il sera obligĂ© de le reconnaitre, puisqu'il aura pris cette rĂ©solution tout seul. - Encouragez tout progrĂšs, surtout dans sa mĂ©thode de raisonnement. Si une de ses copies de math n’est pas terrible, demandez-lui comment il a raisonnĂ©. Si la mĂ©thode est bonne et qu’il y a eu juste des erreurs “d’inattentions” comme on dit, fĂ©licitez le pour sa maniĂšre de raisonner qui est trĂšs bonne. Et encouragez-le dans ses efforts de perfectionnement. En espĂ©rant que ces quelques conseils vous seront utiles et vous aideront dans d’autres situations similaires. Accueil > Soutien scolaire comment rĂ©agir > Soutien psychologique > Comment encourager votre ado Ă  travailler ? Ensemble, formez une bonne Ă©quipe Son comportement a changĂ© depuis peu, comparĂ© au collĂšge, ce n’est plus le mĂȘme. Une fois ado, votre enfant change, et puis ce qui vous inquiĂšte le plus, ce sont ces notes qui chutent progressivement. Rien de plus angoissant que de voir votre enfant lĂącher prise et se dĂ©motiver face Ă  ses Ă©tudes scolaires. Ce n’est pourtant pas une raison suffisante pour baisser les bras, car de nombreux parents sont confrontĂ©s aux mĂȘmes difficultĂ©s. Il s’agit bel et bien d’une Ă©preuve, l’enjeu Ă©tant de remotiver son enfant pour qu’il ne sombre pas dans l’échec en dĂ©crochant. Une mĂ©thodologie est indispensable. Vous n’ĂȘtes certainement pas professeur, mais vous ĂȘtes tout de mĂȘme ses parents. Cela veut dire que vous ĂȘtes les mieux placĂ©s pour comprendre et aider voter enfant afin qu’il s’épanouisse dans sa vie et surtout dans sa rĂ©ussite scolaire. Tout d’abord, prenez le temps de discuter de ses Ă©tudes avec lui. Vous montrerez ainsi que vous vous intĂ©ressez Ă  ce qu’il fait, pour mieux le comprendre. C’est aussi l’occasion de l’encourager dans son travail et de saluer les progrĂšs qu’il rĂ©alise. Et puis, comme un coach sportif, redonnez-lui confiance en lui ! Une prĂ©sence bien dosĂ©e pour de meilleurs rĂ©sultats Une fois leur enfant au lycĂ©e, de nombreux parents tendent Ă  lui accorder plus de libertĂ©. Et le pire, c’est qu’ils s’effacent progressivement afin qu’il puisse vivre sa vie », le laissant ainsi se dĂ©brouiller tout seul dans la gestion de ses travaux scolaires, des heures Ă  accorder au sommeil, au tĂ©lĂ©phone, Ă  l’ordinateur, mais aussi, et surtout pour ses sorties. RĂ©sultat des notes qui chutent petit Ă  petit... Alerte ! Inutile de rester les bras croisĂ©s Ă  ne rien faire, prenez des dispositions surveillez mieux le temps qu’il consacre Ă  faire ses devoirs et Ă  travailler ses leçons ! Attention toutefois Ă  lui faire sentir le poids de votre prĂ©sence et votre comportement prĂȘt Ă  intervenir au moindre dĂ©faut. L’idĂ©e n’étant pas de le contrĂŽler ! Pour que cela se passe mieux, il est quelques fois nĂ©cessaire de fixer un objectif prĂ©cis et Ă  court terme, comme une note moyenne aux prochains contrĂŽles dans la semaine, au lieu d’imposer la moyenne gĂ©nĂ©rale dans toutes les matiĂšres en fin de trimestre ! Cela l’angoisserait plus. Et puis, il est trĂšs important pour l’enfant et l’ado de le fĂ©liciter pour ses bons rĂ©sultats. Prise de confiance et motivation garantie ! Un message, un commentaire ?

comment motiver un ado a faire ses devoirs